[특수학급 국제 공동 수업]바다를 넘고 장애를 넘는 특별한 우정 프로젝트 장민경 (구룡중학교, 교사) 특수학급에서 국제공동수업을 할 수 있나? 2023학년도는 교사로서 하고 싶었던 활동을 했던 해이다. 특수학급에서 국제공동수업을 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2024년 6월 7일 교과교육
[초등학교 생태전환교육 수업]기후 위기? 예술로 공존! 김민서 (서울당산초등학교, 교사) 기후 위기 시대, 뭣이 중헌디? 산불 속에 갇힌 코알라, 코에 빨대가 박힌 거북이, 굉음을 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2024년 6월 7일 교과교육
[중학교 역지사지 공존형 토론 수업]경쟁이 아닌 공존을 위한 토론! 조수진 (옥정중학교, 교사) 나는 지난 20여 년간 협동학습을 실천해 온 사회 교사이다. ‘역지사지 공존형 토론 수업’은 학생들을 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2024년 6월 7일 교과교육
[고등학교 인공지능 활용 수업]인공지능과 함께성장하는 수학수업 박준열 (건국대학교사범대학부속고등학교, 교사) ChatGPT로부터 발발한 인공지능이라는 화두가 교육에 들어온 지 상당한 시간이 흘렀다. 인공지능은 이미 사회의 많은 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2024년 6월 7일 교과교육
[학급운영 현장보기]육개장 사발면반 제자들과의 시간 하지원 (서울흑석초등학교, 교사) 2023년에 6학년 4반 19명의 아이들과 첫 만남을 가졌다. 점심시간에 급식도 제대로 먹지 않고 먼저 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2024년 6월 7일 교육현장
[체험·문화·예술활동 Ⅰ]예술의 언어로 소통하며 공동체를 이루다 – 중학교 맞춤형 예술 교육 홍소연 (덕성여자중학교, 교사) 들어가며 덕성여자중학교(이하 덕성여중)의 교정은 고즈넉하고 따스하다. 서울에 살면 한 번쯤은 안국역에서 소격동, 삼청동으로 이어지는 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2024년 6월 7일 교육현장
[체험·문화·예술활동 Ⅱ] 나를 발견하게 하고, 나를 표현하게 하는 “예술교육” – 고등학교 협력종합예술활동 권미혜 (경인고등학교, 교사) 코 끝이 시릴 만큼 추위가 기승을 부린 12월의 어느 날, 춘추복을 입은 학생들이 추위도 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2024년 6월 7일 교육현장
[학교현장 미리보기]AI 디지털교과서를 통한미래교육 엿보기 권순찬 (충암중학교, 교사) 디지털 및 인공지능 소양이 필수가 된 시대 우리는 지금 역사의 대전환점에 서 있다. 디지털 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2024년 6월 7일 교육현장
학교수업 내 에듀테크 활용 정도가 중학생의 교육적 성장에 미치는 영향 분석 안영은 (서울특별시교육청교육연구정보원 교육정책연구소, 연구위원) I. 서론 최근 미래 사회를 대비하여 공교육 안에서도 에듀테크(Edu-Tech)를 적극적으로 활용하려는 노력이 확산되고 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2024년 6월 7일 정책연구