조호제 (서울잠실초등학교, 수석교사) 1. 깊이 있는 학습에 대한 이해 가. 깊이 있는 학습이란 무엇인가? 깊이 있는 학습은 ...

백종민 (석관중학교, 수석교사) 1. ‘깊이 있는 학습’이 뭐지? 2022 개정 교육과정의 적용이 다가오고 있다. 이와 관련하여 ‘깊이 ...

남궁원(서울고등학교, 수석교사) 1. 왜 생각이 필요할까요? 최근 교육 현장과 관련하여 가장 큰 이슈는 AI의 발전이 아닐까 한다. ...

허승환 (서울강일초등학교, 교사) 미국 오하이오 마이애미 대학의 더글러스 브룩스 교수는 교사들의 첫날을 비디오로 녹화해 모니터링하는 연구 과정을 ...

손지선 (양서중학교, 교사) “코로나 이후로 학생들이 너무 달라졌어요.” 요즘 선생님들이 많이 하는 말이다. 감정 표현, 의사소통, 갈등 ...

이민재 명예기자 들어가며 교복 차림을 한 학생들 여럿이 덕수궁 정동길을 따라 걷고 있다. 푸른 생기를 가득 머금은 ...

허지원 명예기자 서울디지텍고등학교(이하 서울디지텍고, 교장 박선갑)는 2023학년도 ‘서울형 마이스터고 선도학교 성과 평가’에서 1위를 달성하며 교육계의 주목을 받고 ...

장선희 (서울특별시교육청교육연구정보원, 연구위원) I. 서론 최근 디지털 대전환을 비롯한 급격한 사회 및 교육 환경의 변화가 가속화됨에 따라 ...

박에스더 (서울다문화교육지원센터, 장학사) 우리에겐 새로운 상상력이 필요하다 서울의 거의 모든 학교에는 이주배경을 가진 부모님이 있거나, 혹은 본인이 ...