2023summer – 서울교육

관계맺기를 통한 따뜻한 공존교육의 원년

관계맺기를 통한 따뜻한 공존교육의 원년

2023년 여름호(251호) 전체 글 보기

Nature-hug the sun

표지

그림책, 같이 보실래요?

권두칼럼

관계맺기를 통한
따뜻한 공존교육의 원년

특별기획

평화로운 공동체를 위한
학교폭력 예방교육 방안

특별기획

[서울대곡초]
관계맺음과 연결을 통한 성장,
협력적 인성교육의 실현

특별기획

[경희여자중]
공존을 위한 첫걸음,
교실 속 언어 회복

특별기획

[홍익대학교사범대학부속고]
학교라는 무대에서
모두가 주인공인 학생들

특별기획

놀이 중심 교육과정 속 디지털 활용하기
-‘디지털 놀이, 어디까지 해봤니?’

교과교육

‘협력’ 체육수업으로
위드코로나 극복하기

교과교육

인공지능을 수업 도구로 활용하다,
‘음성 기록 AI 활용’ 수업

교과교육

디벗으로 완성한 한문 수업

교과교육

바야흐로 ‘취향 존중’의 시대
선택을 통해 학생이 주체가 되는
‘설명문 읽기’ 수업

교과교육

Hello! 우리는
꿈자람이 AI 탐험대

교육현장

느슨하게 이어지는 곳,
카페 더 休

교육현장

차이를 인정하고 한 걸음 더
성장하는 퍼실리테이션

교육현장

위클래스의
봄, 여름, 가을, 겨울 이야기

교육현장

협력종합예술활동을 경험한
서울 중학생에게 나타난
정의적 특성의 변화

정책연구

지난 10년, 서울 학생들의
학교생활은 어떻게 달라졌나?

정책연구

혁신자치학교 성과분석을 통한
학교 자치의 방향 모색

이슈페이퍼

‘학교스포츠클럽’으로
건강한 학교 생활

교육정보

센클라우드(통합협업플랫폼)를
구축 · 개통하며

교육정보

학교정보화 지원체계를 구축하며

교육정보

[웹툰] 보나쌤의 교실 이야기
– 마스크 착용 의무 해제 후

참여마당

[수기] 마스크를 벗고,
다시 잡은 마음의 손

참여마당

[서평] 아름다운 마무리를 위한 준비
– 『모두 웃는 장례식』, 『여행 가는 날』을 읽고

참여마당

[후기] 모니터단 2023 ‘봄호’ 후기

참여마당

놀이와 배움의 시작은 처음학교,
유치원에서

갤러리